terça-feira, 9 de novembro de 2010

CRIANDO APRESENTAÇÃO COM IMPRESS


O Impress é o software para criação de apresentações com slides do BrOffice.Ele permite que você crie e formate os slides, textos, imagens e outros detalhes como efeitos de transição e som.O pacote de escritório BrOffice é um conjunto de softwares gratuitos e que funcio­nam tanto em Linuxquanto em Windows. Mas muitas pessoas que têm o Windows, usam o programa Power Point, que é o software de criação de slides do pacote Office da Microsoft, por isso e por ser bastante popular, muitas pessoas acabam se referindo às apresentações de slides como sendo apresentações Power Point. O importante é saber que tanto o Impress quanto o Power Point têm a mesma função, mas têm dife­renças de layout e de ferramentas.

Abrindo o BrOffice Impress e criando uma apresentação

Para abrirmos o software de apresentações o procedimento é o mesmo que usamos para abrir o editor de texto.
1- Clicamos no botão Iniciar -INICIAR na barra de atalhos
2- Escolha a opção Ferramentas -FERRAMENTAS de PRODUTIVIDADE (LE 2.0) ou ESCRITÓRIO (LE 1.0)
3- Escolha BrOffice Impress.
A primeira janela que abrirá é o assistente de apresentação, escolha uma APRESENTAÇÃO VAZIA. Clique em PRÓXIMO.
Abrirá a seguinte tela:

O assistente nos solicita a seleção de um design de slide e pergunta qual a mídia de saída.
A opção TELA é a mídia mais comum e já aparece marcada. Vamos trabalhar com essa, porém existem outras opções como transparência, papel e slide fotográfico. Após marcar a opção desejada clique em PRÓXIMO.










Nestas telas poderemos definir efeitos de transição de slides, duração... Mas como tudo isso pode ser definido e modificado depois da criação dos slides, clique em CRIAR. O assistente será fechado e poderemos trabalhar em cada slide, conforme figuras abaixo:

Veja como é nosso editor de slides:

















Recupere o texto digitado no módulo anterior "A lição da borboleta" para utilizá-lo na nossa primeira apresentação de slides.

Aqui usaremos recursos já aprendidos: Abrir documento do writer, selecionar parte do texto, minimizar janela, colar no slide.

INSERINDO IMAGENS NO SLIDE:



INSERINDO TEXTO NO SLIDE:





EXIBINDO APRESENTAÇÕES:


SALVANDO APRESENTAÇÃO DE SLIDES:




domingo, 24 de outubro de 2010

AS VANTAGENS DOS BLOGS

Os principais benefícios para professores e alunos:

* Aproximar professores e alunos
Os estudantes tendem a se identificar com o professor blogueiro. Se o aluno cria um blog, os professores têm um espaço a mais para orientar o aluno

* Permitir maior reflexão sobre o conteúdo
Quando o professor blogueiro expõe sua opinião, está sujeito a críticas e elogios. Com isso, reflete sobre seu trabalho e faz os alunos pensar mais sobre o tema proposto

* Manter o professor atualizado
O professor blogueiro busca em outros sites e blogs informações para compartilhar com os alunos. Isso o coloca em permanente reciclagem

* Criar uma atividade fora do horário de aula
O estudo não fica restrito aos 45 minutos de sala de aula. Com o blog, o professor instiga os alunos a estudar mais. Eles buscam no blog desafios, exercícios e gabaritos

* Trazer experiências de fora da escola
O blog abre as atividades da escola para pessoas de outros colégios, cidades e até países colaborarem. Isso amplia a visão de mundo da turma

* Divulgar o trabalho do aluno e do professor
As produções do aluno ou do professor podem ser vistas, comentadas e conhecidas por qualquer internauta do mundo. Isso é um incentivo para alunos e professores se dedicarem

* Permitir o acompanhamento
Com os blogs, os pais podem monitorar as atividades escolares dos filhos. E também ter acesso ao que o professor está ensinando. Isso não é possível com as aulas

* Ensinar linguagem digital
Ao montar blogs, alunos e professores passam por um processo de "alfabetização digital". Aprendem a fazer downloads e outros recursos para navegar com facilidade


Fonte: Revista Época

Blogando


Introdução

A Internet é uma grande provocadora de novos conceitos e atitudes. Blogs e fotologs são a atual “febre” da rede, pois permitem ao usuário fazer diários, relatos on-line, expor pensamentos, emoções e pontos de vista, compartilhando tudo isso com outras pessoas em todos os cantos do mundo, numa interação de forma jamais vista.

O termo blog é um neologismo derivado da união das palavras inglesas web (rede) e log (diário de bordo, onde os navegadores registravam os eventos das viagens, principalmente aqueles ligados ao clima).

O blog, portanto, trata-se de uma abreviatura de weblog, onde web representa a própria Internet, e log caracteriza os registros que são realizados pelo usuário do blog - o blogger, ou blogueiro. De uma forma geral e mais simplificada, podemos considerar o blog como um diário eletrônico que as pessoas criam na Internet.


Algumas características dos blogs

O blog é definido como diário digital na Internet, que pode ser visto por qualquer pessoa e onde se pode disponibilizar pensamentos, ideias e produções (BliG - http://blig.ig.com.br; WebloggerBrasil, http://weblogger.terra.com.br); permite trabalhar com textos escritos, escolher e inserir imagens e sons; e pode ter características semelhantes aos diários manuscritos.

Lejeune (2000, citado por Komesu, 2004, p. 114) menciona o tratamento dado ao tempo, ao espaço e à estética como características importantes dos blogs.

A relação de tempo está presente no cabeçalho e na data que antecedem o corpo do texto e na própria apresentação dos textos (em ordem de data, da mais recente para a mais antiga ou ao contrário).

Os blogs chegam a ser considerados como produções síncronas, em razão da quase simultaneidade entre o que se escreve, sua veiculação na rede e seu acesso por alguém que esteja conectado.

Quanto às questões de espaço, em geral, nas matérias publicadas, há menções a locais determinados, para contextualizar as experiências sobre as quais se escreve.

Sobre a estética (design ou layout), existem alguns formatos disponíveis no próprio site que oferece o serviço e a hospedagem, o que facilita ao leigo a apresentação das ideias em seu blog utilizando os templates (modelos prontos para serem usados). Esses modelos garantem uma estética muito próxima da utilizada em revistas e jornais, ou seja, texto em colunas, editoriais, imagens, comentários.

Você já visitou algum blog? Já pensou em criar seu próprio blog?
Então, anime-se! É o que você vai fazer nesta unidade. Lembra-se dos textos que vinha elaborando e editando nas unidades anteriores? vai ter a oportunidade de publicá-los no seu blog! Pode ir localizando fotos, vídeos, artigos, pois vai precisar deles!


A questão da interatividade nos blogs

Outra característica fundamental dos blogs é a interatividade, definida pela comunicação que se dá entre o autor e seus leitores, muitas vezes num processo cooperativo para melhorar o conteúdo do blog. O uso de enunciados interrogativos também explicita um convite aberto à participação do leitor na discussão dos temas nos blogs. As ideias são divulgadas para que sejam lidas e discutidas com outras pessoas (visitantes do blog).

“A interatividade característica do suporte é evidenciada nessa produção de escritos sobre si, veiculados de maneira pública pela Internet. Não se trata dos segredos do indivíduo, velados pelas práticas diaristas tradicionais. Os blogs são redigidos para que as histórias pessoais sejam compartilhadas abertamente” (Komesu, 2004, p. 117).

Outra característica importante nos textos veiculados nos blogs é a presença contínua de links que remetem ao endereço de e-mail do autor, a outros sites, onde as matérias originais mencionadas no blog estão disponibilizadas, como artigos, notícias, eventos, campanhas, vídeos e fotos. Um dos links funciona como um espaço para enviar comentários, que permite o contato de pensamentos e opiniões entre o leitor e o autor do blog.

Tais características são marcas que sinalizam a crença na necessidade da busca do “outro” em questões importantes para a construção do sujeito e para a atribuição de sentido às idéias e imagens, independente dos suportes materiais que se utilizem para a comunicação entre eles (Komesu, 2004, p.119).

Fonte: Introdução à Educação Digital: caderno de estudo e prática / Beth Bastos...[et al.] - Brasília: MEC, SEED; 2008

segunda-feira, 18 de outubro de 2010

Criando uma conta no Gmail

1º Passo: Acessar o endereço http://www.gmail.com/
Na tela que abre, escolha a opção "Criar conta" para a criação de seu e-mail.




2º Passo: Comece a preencher, na tela que abre, os dados solicitados.



LOGIN: deve ter apenas letras minúsculas e números, não deve ter espaços, vírgulas, acentos ou outros caracteres diferentes (chamados caracteres especiais). Nessa opção, você estará escolhendo o nome do seu endereço de e-mail, ou seja, seu endereço eletrônico. Você pode colocar seu nome, apelidos, composição de nomes com números, enfim, o que desejar. Mas lembre-se de que as pessoas precisarão digitar o login escolhido, quando desejarem enviar um e-mail para você. Então procure usar um login adequado e fácil. Além disso, sempre que você for entrar no seu e-mail, para ver seus recados, deverá digitar esse seu login. Escolha com cuidado, pois esse nome não poderá ser modificado depois (a única forma de modificá-lo é criando um novo e-mail). Após digitá-lo dentro da caixinha do “Nome de login desejado” clique no botão abaixo que diz "Verificar disponibilidade".





O Gmail lhe dirá se este login pode ser utilizado. Se o login não estiver disponível você poderá escolher uma das Opções ofertadas pelo Gmail, ou criar outra.






O próximo passo é determinar uma SENHA, com a qual você poderá acessar suas mensagens e outras funções que os usuários do Gmail possuem. Note que a senha deve ter no mínimo oito caracteres: isto significa que a sua senha deve ser composta de pelo menos oito letras ou oito números, ou ainda oito números e letras misturados. Após escolher a senha, digitando-a na primeira caixinha, você deverá repeti-la para verificar se está correta.



Note que há no canto direito uma barra de medida sobre a força de sua senha. Quando aparecer a informação RELEVANTE quer dizer que a sua senha foi bem elaborada.




Escolhida a senha, o sistema oferece ao usuário uma oportunidade de lembrar de seu login, por meio de um mecanismo (quase todos os programas de e-mail possuem este recurso) que oferece uma série de perguntas para auxiliar o usuário a lembrar-se.





Após escolher sua pergunta e informar ao sistema a resposta, o Gmail pergunta qual seria seu e-mail secundário. Uma vez que você tenha esquecido sua senha, o Gmail irá enviar a sua pergunta para um outro e-mail (por isso a necessidade de um secundário), assim você terá mais facilidade em lembrar-se de sua senha, que é pessoal e intransferível.

Para uma maior segurança de seu e-mail, você terá de digitar os caracteres conforme você enxerga.





Verifique todos os dados que você digitou anteriormente e leia os Termos de Serviço a seguir. Ao clicar em 'Aceito', você aceita os Termos de serviço, os Regulamentos do programa e a Política de privacidade. Clique em Aceito. Criar minha conta.



Pronto. Sua conta está criada.
Agora uma nova tela irá aparecer. Nela clique em "Estou pronto - mostre minha conta". Ela lhe levará até sua caixa postal!







Fonte:
Adaptado de Introdução à Educação Digital: caderno de estudo e prática / Beth Bastos...[et al.] - Brasília: MEC, SEED; 2008.

segunda-feira, 11 de outubro de 2010

segunda-feira, 13 de setembro de 2010